Z powodu pandemii lekcje religii w Polsce przeniosły się ze szkoły do świata wirtualnego. Nauczyciele – katecheci prowadzą zajęcia online, podczas których widzą się wzajemnie z uczniami, rozmawiają, udostępniają materiały w formie prezentacji, filmów, obrazów, muzyki etc.
Mimo ciekawych rozwiązań nowe technologie nie zastąpią jednak bezpośredniego osobistego kontaktu z uczniami i budowania wspólnoty wiary. Wyzwania pokazują jednak również pozytywną stronę e-lekcji. Zajęcia online pozwalają lepiej skupić się na przekazywanej wiedzy, utrzymać koncentrację i nawiązać indywidualny kontakt z uczniem.
Z platformy e-learningowej korzystam także w prowadzeniu spotkań ewangelizacyjnych dla grupy apostolskiej Młody Apostoł. I w tym przypadku internet również przynosi korzyści, ponieważ pozwala, aby w zajęciach uczestniczyli młodzi ludzie z różnych części Polski.
Okazuje się, że wspólne rozważanie Pisma Świętego i dzielenie się osobistym doświadczeniem zasłuchania w Słowo Boże, jest możliwe nawet wtedy, gdy po ludzku napotykamy jedynie same trudności.
s. Małgorzata Stefaniuk SAC/ Polska
